Проблема, яку розвʼязували: низька зацікавленість учнів у дистанційному навчанні.

Команда взялася підвищувати рівень цифрової компетентності вчителів, навчивши їх використовувати новітні диджитал-інструменти для створення цікавих уроків. У межах проєкту апшифтери провели серію тренінгів для педагогів та студентів педагогічних спеціальностей, а також створили ютуб-канал, де розмістили корисні матеріали для їхньої роботи.