Проблема, яку розвʼязували: низька зацікавленість ромських дітей у здобутті освіти та недостатня їх підтримка з боку батьків.

Команда організувала навчальні заходи для ромських дітей та їхніх батьків. Протягом двох місяців апшифтери провели 14 заходів, зокрема заняття з дітьми (розмови про мрії, ігри для розвитку, вправи для писання), а також зустрічі з батьками, щоб підвищити їхнє розуміння важливості освіти для дітей. Команда активно працювала з родинами, досліджуючи індивідуальні потреби та мотивуючи до підтримки освіти.