Upshift – Україна

Популяризатори екознань: як школярки з Глухова проводять уроки для дітей та вчать сортуванню

Чотири школярки з Глухова Сумської області провели екоуроки для 600 школярів та вже майже 5 років “обороняють” місто від відходів.

Великий занедбаний ангар, покритий не одним шаром іржі, розташований недалеко за містом. Ззовні ангару – купа сміття, яке всередині перетворюється на високі стовбури з паперу та пляшок.

16-річна Ангеліна з Глухова показує місцеву станцію сортування сміття. Сюди відходи звозять з усього міста, відсортовують, спресовують за допомогою спеціального обладнання, упаковують та відправляють на переробку.

Цю та ще одну станцію створили кілька років тому, а трохи раніше по місту встановили баки для сортування. Ангеліна добре пам’ятає, як розвивався екорух в її рідному Глухові, бо сама вже майже 5 років втілює проєкти, спрямовані на захист довкілля. Найбільш масштабний та важливий – “ЕкоГлухів”, який Ангеліна створила разом з подругами в межах програми UPSHIFT, яку втілює Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) за підтримки ING Bank. У своєму проєкті команда розповідає дітям 3-6 класів про вплив відходів на довкілля та здоров’я людей, а також вчить правильно сортувати.

Любов до природи та бажання поліпшити стан довкілля виник в Ангеліни ще в 5 класі завдяки вчительці біології. Саме вона запропонувала дівчині та її подругам Маші, Насті та Мелані приєднатися до дослідницького гуртка. Дівчата згадують, що їхньою першою активністю була висадка дерев на території місцевої гідрологічної пам’ятки природи “Чернечі джерела”, щоб зменшити ерозію землі.

“Іноді ми туди приїжджаємо та дивимось, як дерева ростуть після нас, і це надихає робити ще більше для захисту природи”,– посміхаються дівчата.

З тієї першої акції пройшло майже 5 років. Позаду у команди великий досвід не лише створення екопроєктів, а й наукової діяльності. Дівчата робили пальчикові вистави в дитсадках та розповідали дошкільнятам про шкідливість батарейок, проводили квести, конкурси, писали наукові роботи, створили зошити, де через ігри, казки та інтерактивні завдання розповідають про екологію і сортування.

З тієї першої акції пройшло майже 5 років :

  • Позаду у команди великий досвід не лише створення екопроєктів, а й наукової діяльності.
  • Дівчата робили пальчикові вистави в дитсадках та розповідали дошкільнятам про шкідливість
  • Проводили квести, конкурси, писали наукові роботи, створили зошити, де через ігри, казки та інтерактивні завдання розповідають про екологію і сортування.

З тієї першої акції пройшло майже 5 років. Позаду у команди великий досвід не лише створення екопроєктів, а й наукової діяльності. Дівчата робили пальчикові вистави в дитсадках та розповідали дошкільнятам про шкідливість батарейок, проводили квести, конкурси, писали наукові роботи, створили зошити, де через ігри, казки та інтерактивні завдання розповідають про екологію і сортування.

“Переди тим, як ми прийшли на UPSHIFT, ми справді зробили багато заходів та ініціатив. Ми втілювали різні формати та види діяльності, аби знайти те, що буде найбільш корисним та принесе реальний результат. І саме так ми прийшли до створення великого проєкту “ЕкоГлухів”, – посміхаються дівчата.- розповідає Ангеліна перед початком чергового екоуроку.

Проєкт, об’єднаний спільними цінностями та любов’ю до дітей

Коли Ангеліна заходить в клас, до неї підбігають діти та починають її обіймати. Тут дівчину знають – вона не вперше проводить час з малечею. Та сьогодні мета Ангеліни – розповісти про вплив відходів на довкілля та сформувати у цих дітей інтерес до екосвідомого життя.

В цьому їй допомагає команда та спеціально розроблений для проведення екоуроків зошит. У ньому зібрані завдання, практичні вправи та задачі, які пояснюють дітям, скільки відходів і сміття продукує людина, чому це шкідливо для довкілля, що треба зробити, аби зберегти планету, які альтернативи є у пластикових речей. Під час таких занять та фінального квесту дітей вчать сортувати, допомагають їм отримати еконавички та зрозуміти, чому важливо зберігати ресурси і що таке життя в стилі “нуль відходів”.

  1. Позаду у команди великий досвід не лише створення екопроєктів, а й наукової діяльності.
  2. Дівчата робили пальчикові вистави в дитсадках та розповідали дошкільнятам про шкідливість
  3. Проводили квести, конкурси, писали наукові роботи, створили зошити, де через ігри, казки та інтерактивні завдання розповідають про екологію і сортування.

З тієї першої акції пройшло майже 5 років. Позаду у команди великий досвід не лише створення екопроєктів, а й наукової діяльності. Дівчата робили пальчикові вистави в дитсадках та розповідали дошкільнятам про шкідливість батарейок, проводили квести, конкурси, писали наукові роботи, створили зошити, де через ігри, казки та інтерактивні завдання розповідають про екологію і сортування.