Проблема, яку розвʼязували: недостатня інфраструктура для навчання школярів сортуванню відходів.

Команда працювала зі школярами над формуванням екологічних знань і практичних навичок поводження з відходами. Апшифтери провели зелені уроки, презентацію проєкту та еко-вікторину. Також організували ігрові заходи на екологічну тематику й ознайомчі візити до простору, пов’язаного з екологічними практиками. У результаті учні долучилися до створення системи роздільного збору відходів у школі та підвищили рівень екологічної свідомості. У проєкті взяли участь понад 130 учасників.