Проблема, яку розв’язували: низький рівень фінансової грамотності у дітей.

Команда заснувала школу фінансової грамотності, де навчала дітей — вихованців шести інтернатів Маріуполя. Для того щоб сформувати правильну фінансову поведінку в учнів, використовували економічну гру «Життєвий капітал» — симулятор управління життєвими ресурсами.